中原传媒网  www.zg8848.cn 我要投稿   登录   注册
中原传媒网
 
您当前的位置:首页 > 教育

贾立政:坚持问题导向需要创新思维

时间:2017-09-15 10:32:03  来源:光明网

  本期光明网理论学术动态导读关注坚持问题导向、高职教育、深度贫困地区脱贫、经济增长、教育公平等话题,欢迎网友踊跃参与讨论。

  【贾立政:坚持问题导向需要创新思维】

  人民论坛杂志社总编辑贾立政指出,坚持问题导向需要创新思维。发展起来后的问题一点也不比不发展的时候少。实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃,如今我国发展站到了新的历史起点上,面临“强起来”后的新课题新难题。如果不能及时提出新理念、新思想、新举措,理论就会苍白无力,实践就不能向前推进。坚持问题导向,发现问题、研究问题、解决问题都离不开创新思维。建设社会主义是人类对理想社会的探索,在东方大国建设社会主义更是亘古未有的事业,这必然是一个不断创新的过程。在我们前所未有地接近中华民族伟大复兴目标、前所未有地走近世界舞台中心的时候,我们党必须勇于和善于推进理论创新和实践创新,不断开辟21世纪马克思主义发展新境界,使当代中国马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒,使社会主义向全人类展现它更强大的生命力感召力。

  摘编自《人民日报》

  【谢列卫:高职教育须尽快从管理走向治理】

  杭州科技职业技术学院院长谢列卫指出,高职教育是跨界的教育,作为高等教育的一种组织形式,它具有高等性、职业性和区域性的特点;作为一种有别于普通教育的类型教育,它不仅具有教育属性,还具有经济属性和民生属性;此外,高职教育还具有与终身教育相连,与市场规律相通等特征。因此,高职教育必须尽快从管理走向治理,加快相关法律法规的制订和修订,理顺关系、激发活力、推进统筹发展,这是实现高职教育治理体系和能力现代化的当务之急。

  摘编自《光明日报》

  【邓线平:深度贫困地区脱贫需要技术跨越式发展】

  广东省社会科学院邓线平指出,深度贫困地区脱贫,需要技术跨越式发展。所谓技术跨越式发展,有两种内涵,一是引入相对高级的消费市场。二是要为高级消费提供技术培训。通过技术跨越式发展脱贫,等于是给予深度贫困地区以技术红利。现代技术发展,越来越注重技术对人力的替代以及技术的自我满足。传统技术也注重对人力的替代,但技术生产是满足一种社会性需求,人力需要组织起来,深度挖掘资源潜力。传统技术不适合深度贫困地区发展。现代技术的自我满足,意味着技术的小型化,功能多样化,这些技术在大城市已经司空见惯。这些技术初期开发成本是较高的,随着大城市和大市场的广泛运用,技术开发成本相对较低,适合在深度贫困地区推广和应用。将这些技术运用到深度贫困地区,意味着这些地区将跨越传统发展路径,直接享受到发达地区的技术红利。

  摘编自《大众日报》

  【仲继银:创新增长需要建立风险与收益对称的直接融资体制】

  中国社会科学院经济研究所研究员仲继银指出,经济增长的核心问题是资本形成的效率,金融体系对于资本形成的效率具有举足轻重的决定性作用。在中国目前以银行为中介的间接融资体系下,投资者和企业之间在资本供求上的联系被割断了,风险都集中在银行这一个环节,最后再转嫁到国家身上,由整个经济体系承担。为了实现创新增长,需要建立风险与收益对称的直接融资体制,让独立的投资者与融资者进入资本市场。在资本市场上,投资者与融资者直接见面,就不同的项目达成不同的合约和治理机制安排。居民和机构投资者自身要承担投资风险,企业则要直接接受居民和机构投资者的监督和参与公司治理,双方必须慎重地选择投资项目。

  摘编自《人民论坛》

  【张剑:教育是创造美好生活的根本途径】

  中国教育电视台原党委书记、北大中国特色社会主义理论研究中心兼职研究员张剑指出,创造美好生活是教育的终极目标。教育决定着人类的今天,也决定着人类的未来。人类社会需要通过教育不断培养社会需要的人才,需要通过教育来传授已知、更新旧知、开掘新知、探索未知,从而使人们能够更好地认识世界和改造世界,更好地创造人类的美好未来。教育对于实现社会公平也至关重要。社会公平体现的是人们之间一种平等的社会关系,是社会主义的核心价值,也是美好生活的重要指标。随着社会不断发展进步,广大人民群众对通过接受教育改变命运的愿望更加强烈。因为教育公平能够提供相对平等受教育的机会和条件,确保人人都享有平等受教育的权利和义务,实现教育成功机会和教育效果的相对均等。教育公平实现得越好,就越能消除家庭贫困的代际传递,就越能促进社会流动,体现社会公平。

  摘编自《中国教育报》

  (光明网记者 康慧珍整理)



[正文结束]
版权与免责声明:
    1. 本网注明来源为中原传媒网的稿件,版权均属于中原传媒网,未经中原传媒网授权,不得转载、摘编使用。
    2. 本网注明“来源:XXX(非中原传媒网)”的作品,均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。本网转载其他媒体之稿件,意在为公众提供免费服务。如稿件版权单位或个人不想在本网发布,可与本网联系,本网视情况可立即将其撤除。
    3. 如涉及作品内容、版权等其它问题,请在30日内同本网联系。邮箱:hnppxc @126.com
    特别提醒:本网刊发的所有商业信息,文章内容不代表本网观点,仅供参考。
来顶一下
 
返回首页
返回首页
 
图片新闻
大山深处的老师
大山深处的老师
山村教师支月英:山旮旯里守望36年
山村教师支月英:山旮
国务院秋季开学专项督查聚焦新生入学资格
国务院秋季开学专项
2016年度全国教书育人楷模 刘文婷
2016年度全国教书育
推荐新闻
网站首页  |  关于我们  |  广告服务  |  联系方式  |  版权说明  
中原传媒网版权所有,未经书面授权禁止使用! Copyright © 2012-2017  http://www.zg8848.cn
主办单位:中原传媒网  ICP备案号:豫ICP备15033170号